坐落于豫南歷史文化名城駐馬店的黃淮學(xué)院,始終將“立德樹人”作為根本任務(wù),深植于腳下這片承載著厚重革命歷史的紅色沃土。學(xué)院積極探索新時代高校育人新路徑,將傳承紅色基因與文藝創(chuàng)作開發(fā)深度融合,構(gòu)建起獨(dú)具特色的“以文育人、以藝鑄魂”實(shí)踐體系,為培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人譜寫了生動篇章。
一、深挖紅色富礦,筑牢創(chuàng)作根基
黃淮學(xué)院所在的駐馬店及周邊地區(qū),是竹溝革命根據(jù)地、楊靖宇將軍故里等眾多紅色地標(biāo)的所在地,紅色文化資源極為豐富。學(xué)院系統(tǒng)梳理、深入挖掘這些“身邊的教材”,將其作為文藝創(chuàng)作取之不盡的源頭活水。通過組織師生開展“重走紅色足跡、追溯紅色記憶”主題實(shí)踐,采訪革命后代、收集口述歷史、整理文獻(xiàn)資料,不僅讓師生在沉浸式體驗(yàn)中接受精神洗禮,更積累了大量的第一手創(chuàng)作素材。學(xué)院成立的紅色文化研究中心,協(xié)同馬克思主義學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、文傳學(xué)院等力量,對紅色歷史、人物、精神進(jìn)行學(xué)術(shù)研究和藝術(shù)轉(zhuǎn)化研究,為高質(zhì)量的文藝創(chuàng)作提供了堅實(shí)的學(xué)理支撐和內(nèi)容保障。
二、創(chuàng)新藝術(shù)形式,激活紅色基因
傳承不是簡單的復(fù)述,創(chuàng)新才能讓紅色基因煥發(fā)時代光彩。黃淮學(xué)院鼓勵師生運(yùn)用多元化的現(xiàn)代表達(dá)手法,對紅色題材進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。
在舞臺藝術(shù)方面,師生創(chuàng)排了大型原創(chuàng)話劇《楊靖宇》、音樂舞蹈詩《紅旗渠頌》等作品,將英雄人物的感人事跡與戲劇沖突、音樂舞蹈語言相結(jié)合,在極具感染力的藝術(shù)呈現(xiàn)中傳遞信仰的力量。在視覺藝術(shù)領(lǐng)域,美術(shù)學(xué)院、設(shè)計學(xué)院師生圍繞紅色主題,創(chuàng)作了大量油畫、雕塑、海報、動漫及數(shù)字媒體作品,舉辦專題展覽,讓紅色歷史通過視覺沖擊深入人心。在文學(xué)創(chuàng)作上,文傳學(xué)院引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作紅色主題的詩歌、散文、微小說、劇本,并通過朗誦會、征文比賽、公眾號連載等形式傳播。學(xué)院還積極探索將紅色故事與地方非遺(如豫南民歌、大銅器)相結(jié)合,創(chuàng)作出具有濃郁地域特色的文藝作品,使紅色傳承更接地氣、更具生命力。
三、搭建實(shí)踐平臺,實(shí)現(xiàn)育人閉環(huán)
文藝創(chuàng)作開發(fā)的過程,本身就是一堂深刻的“大思政課”。黃淮學(xué)院將紅色文藝創(chuàng)作全面融入第二課堂和社團(tuán)活動,打造了“紅色經(jīng)典誦讀會”、“紅色劇本殺創(chuàng)作工坊”、“紅色微視頻大賽”等一系列品牌活動,讓廣大學(xué)生在主動參與、親身創(chuàng)作中,從歷史的“旁觀者”變?yōu)榫竦摹绑w悟者”和“傳承者”。
學(xué)院積極推動成果轉(zhuǎn)化與社會服務(wù)。優(yōu)秀作品不僅在校內(nèi)展演,更走向社會,參與“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”、“文化下鄉(xiāng)”等活動,赴社區(qū)、中小學(xué)、革命紀(jì)念館進(jìn)行巡演巡展,將紅色文藝的感染力輻射到更廣范圍。部分設(shè)計作品被地方紅色旅游景點(diǎn)采納應(yīng)用,實(shí)現(xiàn)了文化價值與社會效益的統(tǒng)一。這一“挖掘-創(chuàng)作-展示-傳播-反饋”的完整鏈條,構(gòu)成了一個生動的育人閉環(huán),學(xué)生在其中提升了藝術(shù)素養(yǎng)、錘煉了思想品格、增強(qiáng)了社會責(zé)任感。
四、賦能時代新人,續(xù)寫奮進(jìn)華章
通過持續(xù)深化紅色基因傳承與文藝創(chuàng)作開發(fā)的有機(jī)結(jié)合,黃淮學(xué)院在鑄魂育人方面取得了顯著成效。紅色文藝創(chuàng)作已成為學(xué)院思想政治工作的鮮活載體和美育實(shí)踐的重要抓手。一批批青年學(xué)子在紅色題材的創(chuàng)作實(shí)踐中,深刻理解了中國共產(chǎn)黨人的初心使命,切身感受到了理想信念的磅礴偉力,自覺將個人成長與國家命運(yùn)緊密相連。
黃淮學(xué)院將繼續(xù)堅守為黨育人、為國育才的初心,不斷豐富紅色文藝創(chuàng)作的內(nèi)涵與形式,用好用活紅色資源這部“立體教科書”,教育引導(dǎo)廣大青年學(xué)子汲取紅色養(yǎng)分,筑牢信仰之基,補(bǔ)足精神之鈣,把穩(wěn)思想之舵,努力成長為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)黃淮智慧和青春力量。